當天氣進入到秋冬轉換之際，氣溫一下熱一下冷，最常聽到一聲💥”碰”💥，磁磚因為熱脹冷縮不是翹起就是爆開，也就是俗稱的”彭共”。
昂睦在這邊提醒大家若發現磁磚有裂縫時，可先敲敲看磁磚表面，若只有一兩塊隆起破裂，進行修復即可，千萬不要這片地板或是牆壁爆光光才後悔莫及🤦♀️🤦
一般來說家中地磚隆有四大原因：
1、地磚縫隙尺寸處理不當，磚與磚之間的縫隙太小，就容易引發磁磚層的拱起現象。
2、裝潢的時候，師傅鋪貼磁磚若整平方式偷工減料，也會造成磁磚翹起現象。
3、另外就是在貼地板磁磚時，最初鋪設的水泥地面的品質較差，磁磚的水泥與原來的地面結合度不佳，地磚隆起的問題也是很常見。
4、當氣溫變化劇烈變化時，最容易導致磁磚爆裂，無論任何品牌或是材質的磁磚都會受到熱脹冷縮影響，遇到太大的溫差變化，爆裂的情況時有耳聞。
昂睦提醒各位，若磁磚爆裂面積沒有很大的話，要趕緊找施工團隊敲破切開，否則底下的空氣產生推擠效應，一些不夠牢固的磁磚就會一直被擠壓出來，到時磁磚就像跳舞一樣🤸♀🤸，一塊塊隆起，到時修補會非常不容易喔。
要怎麼處理磁磚彭共?
昂睦處理的方式通常有兩種，一種是打掉重鋪，另一種則是局部修復，說明如下：
(一)地板磁磚打掉重鋪
當家裡遇到大面積的磁磚爆裂、隆起，也就是整個地面結構已經被破壞，如果單單只要局部修復，全部重新鋪設雖然會比較花時間、費用高一些
但是打掉重鋪，才能確保每一個地方都可以獲得較好的施工水準，這是一個比較安全的作法。
如果選擇全部打掉重做，這麼浩大的工程建議昂睦多年來的經驗豐富，可視家庭需求與我們討論是要改用木紋地板或是一樣鋪設磁磚。
(二)局部修復磁磚
若發現家中磁磚只有輕微裂縫時，可先觀察地板表面，如果只有三到四塊隆起破裂，那麼趕緊進行局部修復即可，否則等到整片澎共，再請地板修繕來處理，那絕對非常劃不來。
昂睦所提供的磁磚修補技術有五大特點👍：
尤其灌注修補工法與傳統泥作工法最大不同在於灌注修補工法不需要敲除磁磚，另外除了方便針頭注射，必須切開磁磚的切割聲外，幾乎沒有噪音跟灰塵
通常只要一兩天時間就能完工，民眾不必搬家拆裝潢，施作費用也最經濟實惠
而且灌注工法最大特點就是不會有水泥，所以施工的時候，不會讓家裡灰塵滿天飛舞，不需要二次清潔
我們的施作案例
局部施工
地板重鋪
臺灣氣候溫差大，有時也有地震，磁磚膨脹爆裂問題時有耳聞，所以平時要觀察磁磚是否有隆起或輕微裂縫的現象，建議就要及早處理與補強
當您有遇到這樣的問題，歡迎加入我們的LINE或是臉書，拍照給昂睦專業施工團隊，讓我們搞定您家中磁磚爆裂的問題喔💪
連絡電話：03-667-0518
公司地址：300新竹市東區東大路二段8號
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地磚使用的時間久了，經常會出現各種問題，那麼地磚爆裂拱起的原因是什麼呢？ 苗栗貼地板磁磚收費
一、地磚爆裂拱起的原因是什麼呢
1、自爆，地磚鋪設的時間久了也會出現自曝，因為室內溫度變化導致瓷磚受到牆體的壓力，時間久了就會自爆。 桃園瓷磚工程翻新費用
2、熱脹冷縮，這種情況經常發生在夏季，不同材料的伸縮係數不一樣，牆體的主要材料為鋼筋混凝土，與它比起來瓷磚的伸縮性數要小很多，那麼當溫度變化時，瓷磚幾乎沒有變化，即溫度下降時牆體就會收縮，而瓷磚收縮的很慢，這就會使瓷磚被牆體擠爆。
3、粘合劑品質差，一般鋪貼瓷磚都會拿水泥砂漿為粘貼劑，將水泥與砂漿依照1比1的比例配比，假如配比不恰當，則無法達到需要的粘度，新竹磁磚工程翻修推薦此外砂子的含土量太高或品質不達標，也會導致粘貼不牢固，從而出現瓷磚空鼓、脫落的情況。
二、瓷磚鋪貼的注意點是什麼呢 桃園外牆磁磚脫落修繕推薦
1、選購瓷磚時要確保外層包裝上面的各種標識齊全，像是型號、顏色、尺寸等等。
2、同一平面施工的瓷磚型號與尺寸必須統一，否則就會影響到整體的美觀。 桃園牆壁磁磚裂開翻修費用
3、鋪貼瓷磚以前需確保牆面平整穩固，因此需對牆面做處理，像是找平、噴水、除雜等等。 新竹壁磚隆起爆裂工程
4、鋪貼的時候必須做好各個步驟的檢查與複查，假如是大面積的施工領域，需將它分成幾個小湯圓來檢驗，正常是每50平米當做一個檢查單位。
苗栗貼外牆磁磚翻修推薦小編總結：以上就是地磚爆裂拱起的原因，從上述文章我們可以看出，導致它爆裂拱起的原因主要有三個具體是哪一種？
只要依據自家的實際情況來判斷。我們在處理這種問題時，需依據它的緣由來選擇恰當的方法，這樣才能夠在達到修理目的的同時避免很多麻煩，希望能夠幫到大家。 苗栗浴室整修磁磚修繕推薦
不做職場上的“奴隸” 所謂“心理奴隸”,實際上是在形容一些職場人被某種死板認知或理念束縛后困頓不安的生存方式。他們背負著各式各樣的精神負擔，然后將自己陷入條條框框中舉步維艱又茫然無措。 職場上比較常見的心理奴隸主要有以下五大類： 第一類：“別人怎樣想”的奴隸 這種“心理奴隸”是最普通的，對創造力和人格最具有破壞性，多見于心理不成熟的人。“我多說話，別人就會認為我愛出風頭”,“我做那件事，別人會嘲笑我”……這種“別人”式的想法，使之成為“別人”的奴隸。大部分的“心理奴隸”不僅被“別人怎樣想”所奴役，還會去傾聽不夠資格的人的忠告，這會嚴重影響他們的創造力和自信心。 對策：如果你在模仿他人之后能感覺到快樂，不妨盡力去模仿。否則，你就應該按自己的方式去生活。只要不違反社會規范，不傷害別人及社會，就可以自己喜歡做什么就做什么。理智地面對別人的另眼相看、批評指責。人人都有“難念的經”,每個人都有不少的問題要應付，你如此，別人也如此。 第二類：“注定失敗”的奴隸 這種類型的“心理奴隸”,缺乏自我意識，認為自己很渺小，無法真正看清自己。其實，思考本身就能左右事情發展，當一個人想要怎樣時，他就真會變成那樣。“我注定會失敗”式的奴隸，需要思想有所轉變才行。 對策：思想中的相當一部分內容是永遠不會說出口的，經常使用良好的、積極的、建設性的詞匯暗示自己，才能增強自信心。腦子里經常想著積極的事，這會增強必勝的信念，并努力尋找各種“有助于成功”的方法。 第三類：“安全感”的奴隸 許多人寧愿吃“大鍋飯”也不愿改革，這就是典型的“安全感”奴隸，缺乏有控制的想象能力是“安全感”奴隸的共同心理特征。其實風險是一種客觀存在，人類之所以生存、發展，就是不斷奮斗、消除不安全因素的結果。 對策：使自己的生活變得豐富多彩、有聲有色。因為有風險才會有攀登；有困難才會有突破；有壓力才會有奮起；有風浪才會有搏擊。因此要學會面對種種困難、意見和未知的事物，勇敢地迎接生活的挑戰。 第四類：“過去錯誤”的奴隸 心靈被過去的失敗創傷所控制，害怕任何新的嘗試是其主要特征。他們因失敗而灰心喪氣，不懂得從各種失敗中總結經驗教訓。他們是“一朝被蛇咬，十年怕井繩”.做“過去錯誤”的奴隸，會損害人的探索能力，就像把自己關在過去的牢籠里，裹足不前。 對策：將失敗看成一種投資，就不覺得損失了。如果能及時覺察出錯誤，那根本就不能算是錯誤。因此不要把錯誤看得太重，更不要灰心喪氣。如果能認真分析各種損失，并學會如何從中獲益，損失就轉化為一件好事，最終你就會體會到勝利感和成功感。 第五類：“為時太晚”的奴隸 這種“心理奴隸”通常認為，在某一年齡階段時應當做這種事情，到另一年齡階段時，就應當做另一種事情了。如有的人認為自己“錯過了一個很好的機會，現在進退維谷，騎虎難下，只得聽天由命，得過且過”. 對策：不要理會“年齡的限制”,并從生活中尋找鮮活的榜樣。不能茍且偷安，要有計劃、有步驟地向著自己的理想努力。 職場心理專家告訴我們，這些“心理奴隸”完全可以通過科學方法，打破心靈上的重重枷鎖，重新獲得職場上如魚得水的自由。心理奴隸應該要努力擺脫自私與狹隘的思想，去追求無私的境界。分頁：123
劉墉：人生何必處處拿第一 孩子！爸爸不要你拿第一。只希望你做個快樂的讀書人，而且快樂地讀、快樂地用，常常溫習、常常思索。 ※·※·※·※·※·※ 今天下午，你去上中文課之前，我看見你不斷地翻書，一邊翻、一邊數，然后得意地說你這個禮拜讀了兩千多頁的課外書，一定能得獎了。 過去兩個禮拜，爸爸也確實看見你，每天才吃完飯，就抱著書看，爸爸還好幾次對你說： “剛吃完，應該休息休息，讓血液去腸胃里工作。如果急著看書，血都跑到腦里去了，會消化不良。而且剛吃飽比較糊涂，讀書的效果也不好。” 只是爸爸怎么說，你都不聽，才把書放下幾分鐘，跟著又拿起來。你讀書的樣子好像打仗似的，好快好快地翻。讀完的時候還大大喘口氣：“哇！我又讀了一本。” 現在，爸爸終于搞懂了。原來你們中文班上有讀書比賽，每個禮拜統計，看誰讀得多。 爸爸不反對這種比賽，它確實鼓勵小朋友多讀不少中文書。只是，爸爸也懷疑你到底能記住多少？又讀懂了多少？ 如果你只是匆匆忙忙地翻過去，既不能咀嚼書里的意思，又不能欣賞美麗的插圖，甚至不能享受那些故事、獲得讀書的樂趣。你讀得再多，又有什么意義呢？ 記不記得兩三年前，有一次爸爸帶你去“自然歷史博物館”，進門時，有人發個小本子給你，說“歡迎參加發現之旅”。 原來他們在博物館各個角落，設立了許多站。每到一站就可以蓋個章。一整本都蓋滿章的小朋友，則能得到一份小獎品。 爸爸也非常欣賞博物館的美意，知道他們希望借著這個方法，使小朋友能到每個展覽室去參觀。 只是，那天沒見到幾個細細參觀的小朋友，倒是見到不少家長，疲于奔命地跟著孩子跑來跑去——包括爸爸媽媽在內。 你也得到一份獎品。但你想想，我們去博物館那么多次，你那天是不是最累？卻也最沒看到什么東西？ 讀書就跟到博物館一樣。你可以“精讀”，從頭到尾只待在一間展覽室里，研究一兩樣東西；你也可以“瀏覽”，到處走走，遇到感興趣的，就多讀一下展品的說明。 讀書也可以像是參加“發現之旅”的比賽。大家拼命讀、拼命沖，比誰讀得多、誰考得好。 只是到頭來，很可能沒見到多少、沒學到多少，徒然得個“虛名”，卻既浪費了時間又搞壞了身體。 在這兒爸爸要告訴你兩句孔子說過的話—— 孔子說：“把已經學到的東西，常常拿出來溫習，不是很喜悅的事嗎？”（語譯）孔子又說：“只知道學習，卻不加思索，到頭來等于白學；只靠思索卻不去學習，則因為沒有新東西，而變得危險了。”（譯意）在孔子的這兩句話里提到了三個詞，也就是“學”“習”和“思”。 “學”是指“學新的東西”。 “習”是講“溫習”，也就是把學過的東西再溫習一下。 “思”是講“思索”，讓學習到的東西能在腦海里多打幾個轉，甚至引發一些自己的想法，產生一些自己的創意。 現在，爸爸要問你，你這個禮拜讀了兩千多頁的書，算是“學”還是“習”或是“思”？ 你的答案大概只有“學”吧！ 孩子！你總是去圖書館，那里的書是不是好多好多，讓你讀一輩子也讀不完？ 如果有個人天天都去讀書，一輩子讀了幾千萬頁的書，他還有時間寫文章、寫書，或把學到的東西拿來使用嗎？ 如果讀書人都不能寫書、不能用書，圖書館里還有新書嗎？這世界上又還有人工作嗎？ 這也好比前兩個月，爸爸說要種西紅柿，從圖書館里借了七八本教種西紅柿的書，如果爸爸一頁一頁看，只怕到現在還在讀書，我們的后院又怎么能有已經紅了的西紅柿呢？ 所以，書雖然不會動，像是“死的”，但是里面的學問是“活的”。 那活的學問又好(www.lz13.cn)像“種子”，你必須把它拿出來，播到土壤里，每天澆灌、常常施肥，才能長成果實。 如果你根本不把種子拿出來，或播完種，卻忘了，任它自生自滅，長一大堆雜草，是不可能有好收獲的。 孩子！爸爸不要你拿第一。只希望你做個快樂的讀書人，而且快樂地讀、快樂地用，常常溫習、常常思索。 我希望你每星期只讀一兩本書，卻能在讀完之后對我提出很多自己的想法。甚至有一天對我說： “爸爸！你看我也模仿那本書，寫了一個小故事。我還畫了幾個插圖呢！” 劉墉作品_劉墉散文 劉墉：談考試 劉墉：讓愛在那里顯現分頁：123
劉墉：選擇犧牲 最近臺灣上演一部叫做《異域》的電影，是根據柏楊的小說拍成；這本書我在初中就看過，細節全忘了，只有一個把人頭掛在高竿頂端的畫面，印象十分深刻。 我沒有去看電影的《異域），但又買了一本書，晚上臨睡時翻幾頁，每次讀到一個段落，把書放回床頭柜，都覺得手上好沉好沉，心里也有一種莫名的沮喪。《異域）對于我，成為“抑郁”的代名詞！ 但我還是把它看完了，甚至讀完之后，仍然隨時拿起來翻翻，翻到哪頁，就從那里讀起，奇怪的是，每次都有不同的感動。 那書是描寫戰亂時期滇緬邊界苦戰的辛酸史實，文筆并不精致，但話說回來，戰爭又何需精致？！我常說：沒有比面對面戰斗更真實的人生！戰爭使人面對生命、面對死亡、更面對生死之間的抉擇————投降？還是戰死？ 茍存？抑或犧牲？ 在《異域》那書里再三提出這個問題，也表現了作者的憤懣。我記得最清楚的情節是，從死亡邊緣撿回半條命的殘部沒有棲身之所，那些在戰爭中途開溜的長官，卻建起了華宅。令人感動的是，書中的主角雖然可以退享榮華，卻毅然決然地走回異域。使人想起歌德的那句名言： “我有敢于人世的膽量，下界的苦樂，我要一概擔當！” 今天早上，收到你母親的信，里面有一段話，居然正是我讀《異域》的感觸： “當你要為某種理想犧牲的時候，不要只憧憬那份理想，也要衡量一下，慫恿你去犧牲的人，值不值得為他那么做？他有沒有給你應有的支援？抑或只想利用你的一腔熱血？”她在信尾強調： “為理想犧牲的機會大多了，人的生命有限，你要選擇犧牲！” 可不是嗎？我們一生有許多需要犧牲的機會。從小處看，犧牲睡眠、犧牲娛樂、犧牲利潤……每天走在路上，看到商店最常用的詞，就是“犧牲”。 但是往人處看，犧牲也可能是“犧牲自由”！“犧牲家庭”！“犧牲生命”！ 據說二次大戰時，日本神風特攻隊“自殺飛機”的駕駛員在出發前，先去檢視自己的衣冠柞冢然后登上塞滿炸藥的飛機，他們是為日本軍國主義的侵略者做了犧牲！犧牲得尸骨無存！ 我以前看過一部《楚留香》的武俠電影，其中有個情節始終難忘。 負傷的幫主逃進仆人家的井底秘室，仆人駕著幫主的座車沖下懸崖自殺，使敵人相信幫主也隨之身亡。最可悲的是，那仆人在犧牲之前居然下了毒，不是毒他自己，而是毒死他的妻子和兩個小孩，以免家人泄露幫主的行蹤。 看那母親擁著兩個幼子死亡的畫面；看到自殺機隊員到墳前給自己上香的紀錄片。我不禁想： 這犧牲值不值得？ 我知道最起碼在犧牲者的心里，認為“值！” 問題是，冷靜思考之后，許多犧牲，并不一定有價值。 高中時，當我已經獲得臺北市演講比賽冠軍，又得到全省第一名之后。有一天學校突然又要我臨時參加比賽。當時你祖母說：“已經有了那樣的榮譽，就應該好好保護著，不能勉強出戰！” 可是學校說，拖了很久，找不到適當的人，所以非請我出馬不可，要我勉強為學校出賽！ 我出賽了，倉促成軍地出發，結果是： 慘敗歸來！ 當時慫恿我出賽，把我捧上天，說：“你是天才，沒問題的！”，那些主任、組長們怎么反應？ 他們只聳聳肩，笑笑：“想不到！想不到！” 他們真正沒有想到的，是那失敗對我心靈造成的傷害！ 最近我在報紙上看到一則新聞，一個高中女生為熱戀的男朋友跟父母鬧翻，離家出走，既犧牲了學業，又犧牲了家庭，她以為能建立另一個美滿的家，卻沒想到男孩嗜酒又嗜賭，到后來竟把她賣了！ 這是一個普通得不能再普通的新聞，據說到風化區常可以聽到這種為“愛人”犧牲的故事。 我沒去過風化區，卻聽過一位黑道人物說：“碰到老仇家上門，我根本不在乎！但是只要見到不滿十八歲的小孩來尋釁，我就立刻逃。因為他們未成年，殺人大不了送去感化，所以常被老家伙們利用來當殺手。少年人血氣旺，被捧一捧、激一激、提槍沖鋒，打死了。還自以為是英雄呢！” 你不是也說過嗎？ “學校里高年級的壞蛋，常慫恿低年級的去傳遞毒品，然后給予獎勵，表示‘小哥兒們夠看！’那些低年級生居然還沾沾自喜，得意地大搖大擺！直到被抓，還以為這種犧牲可以提升自己在哥兒們間的地位。” 前面那些純情的女孩子(www.lz13.cn)，為老大賣命的少年殺手和傳遞毒品的低年級生，不都笨得可笑嗎？他們是犧牲了，只是為不值得的人做了犧牲！到有一天，真能為國家、民族，或崇高的理想犧牲時，反而失去了機會。 自殺獲救的人，日后總能找到一片光明的天地，這時候讓他們回想當年自殺的行為，都有愚不可及、侮不當初的感覺。所幸他們獲了救，還能悔！如果沒獲救，怎么辦？！ 假使有一天，你面臨犧牲與否的重大抉擇，希望你能好好想想： 你犧牲的對象值不值？！ 你犧牲之后可不可能悔？！ 你犧牲完，還能不能再犧牲川 抑或已經一無代價地徹底犧牲了？！ 劉墉作品_劉墉散文 劉墉：思念總在分手后 劉墉：失重的感覺分頁：123
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